В разработке детских приложений мы всегда стараемся придерживаться пользы и безвредности продукта. Пытаемся предложить что-то новое и интересное. Нам важно, чтобы мобильное устройство или планшет не стали в родительских руках ещё одним способом избавиться от настойчивых требований малыша поиграть с ним. Стоит признать, что многие родители не воспринимают некоторые наши наиболее инновационные продукты, но наша целевая аудитория в данном случае совсем не они, а те современные мамы и папы, которым не наплевать не только на развитие собственных детей, но и на собственное родительское участие в этом развитии и воспитании. iPhone и iPad — прекрасные вещи, но это всего лишь вещи! Мы не сторонники того, чтобы они полностью заменяли собой родителей.

Мы делаем не просто полезные развивающие приложения, а такие приложения, которые позволяют родителям принимать непосредственное участие в образовании и развитии своего ребёнка. Если речь о книге, то её можно переозвучить собственным голосом, например. Наш последний детский проект ABCDESK вообще является скорее инструментом, чем приложением, с помощью которого родители могут сами создавать учебные материалы по развитию грамотности своего ребёнка пока на двух языках: русском и английском.

Разработка качественного детского приложения ничем не отличается от разработки такого же взрослого — и в том, и другом случае требуется профессиональный подход, качество исполнения и ответственность за выпущенный продукт. Перед детьми ответственности даже больше.

В детских приложениях точно нельзя размещать рекламу, оставлять различные покупки в открытом доступе для ребёнка, использовать контент низкого качества. Также стоит помнить, что долгое время за экраном — вредно для глаз, тем более для детских.

Вся сложность в создании таких приложений — это, конечно, педагогическая составляющая. Не достаточно лишь красиво нарисовать и грамотно запрограммировать. Во-первых, надо очень качественно сделать, а во-вторых, продумать, какие именно навыки развивает то или иное приложение у ребёнка, чему мы хотим его обучить, что вложить. Надо знать, в каком возрасте лучше развить определённые навыки. В играх для детей — это сверхважный вопрос. Родители, которые доверяют обучение своих детей iPad’у и прочим устройствам, очень придирчивы, и это правильно.

Мы разработчики, но не психологи и не педагоги. Поэтому мы сотрудничаем с организациями, где работают практикующие детские психологи и педагоги: Институт Детства, Люксембургский Университет и т. д.

Для того чтобы тестировать наши игры, мы собрали довольно внушительную по количеству группу родителей с детками разных возрастов и стараемся учитывать максимум их замечаний и предложений. Например, мы выпустили приложение «Потерянный Алфавит». Это мини-квест для детей, в игровой форме обучающий малышей буквам. Стало поступать много предложений добавить в приложение фонетическую озвучку букв, у нас тогда была только буквенная. И это крайне ценное замечание, которое мы не могли оставить без внимания. Скоро выпустили новую версию, которая пользуется ещё большей популярностью, чем первая. И всё благодаря родителям, за что им большое спасибо.

Важны и технические моменты: допустим, в детских приложениях не должно быть рекламы или встроенных покупок. А чтобы родители могли оценить успехи или неудачи ребёнка в процессе игры, при этом, не наблюдая за ходом выполнения тех или иных действий, мы встраиваем потихоньку в приложениях функции, позволяющие составлять мини-отчёты.

Словом, процесс создания образовательного контента трудоёмкий, но невероятно интересный. А главная похвала и стимул к дальнейшей работе — это благодарные отзывы родителей.

Разработка детских приложений накладывает на создателей больше ответственности, чем разработка приложений для взрослых, т. к. ребёнок воспринимает информацию по-другому и может обращать внимание на некоторые детали, которые взрослые могут просто не заметить. Поэтому при разработке детских приложений (интерфейсы, персонажи, кнопки и т. д.) мы всегда консультируемся с методистом и детским психологом.

Более того, прежде чем выпустить какое-нибудь образовательное приложение, оно должно пройти тестирование со стороны детей, благо почти все сотрудники нашей компании - родители. Мы просто на один день собираемся в семейном кафе или уезжаем в горы с детьми, записав бета версии на несколько iPad, и наблюдаем со стороны реакцию детей на новое приложение, после чего делаем корректировки.

При разработке детских образовательных приложений/игр желательно вообще не использовать текстов, лучше делать интуитивные иконки и кнопки. Интерфейсы лучше всего делать яркими, красочными. Все используемые персонажи должны быть позитивно настроены, хотя бы как минимум улыбаться. Если мы говорим об образовательных приложениях, то вся образовательная часть должна быть построена в виде интерактивных игр, иначе ребёнку просто будет неинтересно, и он закроет приложение.

Одним из важных факторов при разработке является анимация. В своих приложениях мы стараемся анимировать максимально все. Статично стоящая картинка или персонаж точно будут неинтересны малышу.

Стоит также отметить, что важным фактором является звуковое сопровождение. На каждое нажатие, на каждую кнопку обязательно необходимо поставить звук. Дети также очень любят, когда их хвалят, поэтому используйте звук хлопающих ладош, овации и т.д.