Группа: 1-10 человек. Время: 10-30 минут. Иметь при себе: ручку и бумагу.
Автор: Эмилия Астром.

Случалось ли вам испытывать состояние просветления, когда кажется, что вы наконец поняли, как устроен мир и как связаны все его части? Помните ли вы все случаи, когда решение проблемы появлялось внезапно? Игра «Инсайты» посвящена поиску таких решений. За каждый инсайт участники получают по одному очку. Участник, заработавший менее одного очка в день, выбывает из игры.

Цель

По мере того, как мы растём, мы учимся сопоставлять разрозненные факты, видеть закономерности и испытывать на прочность свои убеждения с помощью новых знаний. Будучи взрослыми, мы не можем так же легко, как дети, впитывать новую информацию. Но благодаря богатому опыту мы быстрее собираем из мелких кусочков целую картину. Данный метод тренирует способность совершать внезапные открытия и искать новые закономерности.

Основная идея заключается в том, чтобы регулярно анализировать возникающие догадки и определять, соответствуют ли они существующим в голове образам или противоречат им. Новые мысли — это новые нейронные связи, а множество новых связей помогут мозгу лучше работать с абстрактными проблемами. Хороший стимул для тренировок!

Правила

Метод предназначен для индивидуальных тренировок, однако его можно использовать и для работы в группе. Начать выстраивать новые образы и проверять правильность прошлых догадок помогут вопросы в конце.

За каждый инсайт участник получает по одному очку. Участник, совершивший за день менее одного «открытия», начинает свой путь сначала с нулевым числом очков. За идеи, противоречащие устоявшимся представлениям о предмете, даются дополнительные очки.

Цель и главный приз игры — способность видеть общую картину, решать сложные задачи и подвергать свои догадки сомнению. Игра закончится не раньше, чем вы достигнете полного просветления.

Можно и нужно

• Записывать открытия и идеи для последующего анализа их значения и возможностей использования.
• Выражать свою радость по поводу победы.

Нельзя

• Игнорировать новые догадки. Независимо от силы и глубины мыслей, все инсайты важны.

Пример

Вы заметили, что последние две недели на Фейсбуке на стенах у многих друзей стали появляться одни и те же изображения. Однажды вы открываете для себя кнопку «Поделиться» под фотографиями, которые публикуете на стену, и понимаете причину появления одинаковых изображений на стенах друзей.

На следующий день в блоге WordPress вы читаете статью о Тумблере. Автор высказывает мнение, что его пользователи не создают ничего нового, и своей популярностью сервис обязан лишь лёгкости, с которой можно наполнять блог благодаря перепостам.

Теперь вы понимаете, что новая кнопка появилась на Фейсбуке вслед за функцией перепоста на Тумблере. Благодаря этому инсайту вы не только узнали причину отдельного нововведения, но и поняли, как и зачем интернет-компании совершенствуют свой продукт. В данном случае завсегдатаи Тумблера получили новый стимул пользоваться Фейсбуком.

Подобные рассуждения не отнимут много времени, но помогут лучше понимать как происходящие вокруг процессы, так и вашу работу.

Роль куратора

Вы сами курируете своё обучение. Записывайте возникающие догадки и идеи в блокнот. Для начала можно использовать приведённые ниже вопросы

Вопросы для анализа

• Что произошло с вами сегодня?
• Чему вы научились благодаря этому?
• Вписывается ли новая информация в общую картину?
• Не противоречит ли она каким-либо устоявшимся представлениям?
• Как её можно использовать в других ситуациях?

Оригинал: http://projectofhow.com/methods/the-insights-game/